Odbor školství a sportu vykonává samostatnou i přenesenou působnost a člení se na tato oddělení:
Oddělení správní a organizační
V oblasti předškolního, základního a základního uměleckého vzdělávání
Samostatná působnost:
a) připravuje podklady a plní úkoly spojené se zřizováním a rušením škol a školských zařízení podle § 181 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (dále jen „školský zákon“),
b) připravuje konkursní řízení a plní úkoly spojené s konkursním řízením a se jmenováním a odvoláním ředitelů škol a školských zařízení, která jsou zřizována krajem,
c) provádí hodnocení škol a školských zařízení zřizovaných krajem a jejich ředitelů,
d) navrhuje opatření na základě výsledků inspekční činnosti ve školách a školských zařízeních, které zřizuje kraj,
e) zajišťuje ve spolupráci s Odborem dopravy dopravu do spádové školy a ze spádové školy, pokud vzdálenost spádové školy od místa trvalého pobytu žáka přesáhne 4 km,
f) připravuje podklady pro povolení výjimky z počtu žáků dle prováděcího předpisu,
g) koordinuje a podporuje zapojení škol a školských zařízení do mezinárodních projektů
a spolupráce.
Přenesená působnost:
a) zpracovává, vyhodnocuje a v případě potřeby upravuje či doplňuje podklady pro dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v kraji,
b) zpracovává podklady pro výroční zprávu o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy v kraji, včetně podkladů pro hodnocení vzdělávací soustavy v kraji,
c) zajišťuje ve spolupráci se zřizovateli škol v souladu s § 20 odst. 5 školského zákona pro žáky, kteří jsou dětmi osoby se státní příslušností jiného členského státu EU, a kteří plní povinnou školní docházku podle tohoto zákona, bezplatnou přípravu k jejich začlenění do základního vzdělávání, zahrnující výuku českého jazyka přizpůsobenou potřebám těchto žáků a dále podle možností podporu výuky mateřského jazyka,
d) projednává se základní školou organizaci kurzu pro získání základního vzdělání,
e) zajišťuje účast referenta oddělení organizace a vzdělávání jako člena konkursního řízení na ředitele školské právnické osoby a ředitele příspěvkové organizace, vyhlášeného obcí nebo svazkem obcí jako zřizovatelem,
f) rozhoduje o školském obvodu spádové školy, pokud obec nestanoví školský obvod spádové školy a je ohroženo plnění povinné školní docházky žáků uvedených v § 178 odst. 1 školského zákona,
g) plní úkoly nadřízeného správního orgánu ředitelů škol a školských zařízení, které zřizuje stát, kraj, obec nebo svazek obcí v souladu s § 183 odst. 3 školského zákona; rozhoduje o odvoláních proti rozhodnutí ředitele podle § 165 odst. 2 školského zákona,
h) protokolárně přebírá v souladu s § 186 odst. 4 školského zákona údaje na technických nosičích dat a doklady týkající se škol a školských zařízení, které podle dosavadních právních předpisů zařazovalo do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení ministerstvo a které v souladu s § 143 školského zákona vede úřad v rejstříku škol
a školských zařízení,
i) podílí se na koordinaci vzájemné spolupráce škol a školských zařízení v regionu.
V oblasti vedení rejstříku škol a školských zařízení
Přenesená působnost:
a) vede v rejstříku škol a školských zařízení údaje o mateřských školách a školských zařízeních s výjimkou mateřských škol a školských zařízení, které vede v rejstříku MŠMT a předává údaje z rejstříku ministerstvu k evidenci a ke zveřejnění,
b) postupuje žádosti o zápis školy nebo školského zařízení do rejstříku škol a školských zařízení pro následující školní rok podávané u krajského úřadu v případě škol
a školských zařízení, jejichž rejstřík vede MŠMT souhrnně, se svým vyjádřením MŠMT do 30. listopadu,
c) rozhoduje o žádosti o zápis školy nebo školského zařízení do rejstříku škol a školských zařízení, provádí změny v údajích uvedených v rejstříku na základě žádostí o zápis změny a provádí výmaz z rejstříku škol a školských zařízení,
d) spolupracuje při výmazu školy, v níž se plní povinná školní docházka, z rejstříku škol a školských zařízení s obcí, v níž škola působila, při zajištění plnění povinné školní docházky jejích žáků.
V oblasti středního a vyššího odborného vzdělávání
Samostatná působnost:
a) zajišťuje v souladu s § 181 školského zákona podmínky pro uskutečňování středního a vyššího odborného vzdělávání ve středních školách a vyšších odborných školách a školských zařízeních jim sloužících,
b) připravuje podklady a plní úkoly spojené se správou škol a školských zařízení, které kraj zřizuje,
c) připravuje podklady pro rozhodnutí orgánů kraje,
d) zabezpečuje podle místních potřeb a podmínek u škol a školských zařízení vyučování v jiném jazyce než českém,
e) připravuje podklady a plní úkoly spojené s konkursním řízením a se jmenováním
a odvoláním ředitelů škol a školských zařízení, které kraj zřizuje,
f) navrhuje opatření na základě výsledků školní inspekce ve školách a školských zařízeních, které kraj zřizuje,
g) zpracovává stanovisko k investičním záměrům škol a školských zařízení zřizovaných krajem,
h) spolupodílí se na plnění úkolů vyplývajících z krajské koncepce environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty,
i) připravuje podklady pro povolení výjimky z počtu žáků a studentů dle prováděcího předpisu,
j) provádí hodnocení škol a školských zařízení zřizovaných krajem a jejich ředitelů,
k) vykonává koncepční práci při realizaci školské politiky a rozvoje vzdělávací soustavy na úrovni kraje v návaznosti na trh práce, demografickou a kvalifikační strukturu
a dopravní obslužnost, spolupracuje s úřady práce středočeského regionu,
l) navrhuje úpravy v oblasti oborů vzdělání včetně forem vzdělávání, úpravy v oblasti struktury a zaměření škol a školských zařízení v návaznosti na regionální školskou politiku,
m) podílí se na přípravě návrhů a stanovisek kraje v oblasti evaluace výsledků vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů,
n) podílí se na výběru zástupců Odboru školství a sportu a zástupců ostatních organizací do hodnotitelských, výběrových a jiných komisí,
o) podílí se na koordinaci a usměrňování činností souvisejících s optimalizací sítě škol
a školských zařízení kraje,
p) koordinuje a podporuje zapojení škol a školských zařízení do mezinárodních projektů
a spolupráce
q) zpracovává přehled krajských škol včetně aktualizace adres a telefonického a dalšího spojení,
r) zpracovává přehled e-mailového spojení na krajské školy.
Přenesená působnost:
a) zpracovává a upřesňuje podklady pro dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy ve svém správním obvodu,
b) zpracovává a upřesňuje podklady pro výroční zprávu o stavu koncepce a rozvoje sítě
a o stavu a rozvoji výchovně vzdělávací soustavy v kraji,
c) plní v souladu s § 183 odst. 3 školského zákona úkoly nadřízeného správního orgánu ředitelů škol a školských zařízení, které zřizuje stát, kraj, obec nebo svazek obcí při rozhodování podle § 165 odst. 2 tohoto zákona,
d) rozhoduje o nostrifikaci vysvědčení vydaných zahraničními školami,
e) jmenuje předsedu zkušební komise pro vykonání absolutoria a předsedu komise pro maturitní zkoušku a závěrečnou zkoušku,
f) předkládá žádosti o zápis škol a školských zařízení do rejstříku škol a školských zařízení a žádosti o změny v rejstříku škol a školských zařízení všech zřizovatelů se svým vyjádřením ministerstvu s výjimkou mateřských škol a školských zařízení uvedených v § 143 odst. 2 školského zákona,
g) zpracovává analýzu přijímacího řízení žáků do středních škol zřizovaných krajem,
h) zpracovává schválené maximální počty tříd a žáků přijímaných do 1. ročníků středních škol zřizovaných krajem,
i) spolupodílí se na plnění úkolů vyplývajících z krajské koncepce environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty,
j) spolupracuje s MŠMT při realizaci rozvojových projektů a programů,
k) spolupracuje s organizacemi zajišťujícími další vzdělávání pedagogických pracovníků, spolupracuje při jeho tvorbě a realizaci,
l) spolupracuje s organizacemi zajišťujícími další vzdělávání, zvláště v oblasti multikulturní výchovy ve školách,
m) zpracovává podklady pro vypsání pilotních projektů v rámci realizace I. etapy Státní informační politiky ve vzdělávání,
n) zajišťuje a koordinuje informační toky mezi školami, krajem, MŠMT a dalšími orgány státní správy a samosprávy a jinými institucemi,
o) podílí se na koordinaci vzájemné spolupráce škol a školských zařízení v regionu.
V oblasti vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami
a v oblasti školských poradenských zařízení
Samostatná působnost:
a) připravuje podklady a plní úkoly spojené se zřizováním a rušením škol a školských zařízení podle § 181 školského zákona,
b) zajišťuje podmínky pro uskutečňování vzdělávání dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním,
c) vytváří podmínky pro zajištění vzdělávání v mateřských školách pro děti se zdravotním postižením, podmínky pro plnění povinné školní docházky v základních školách pro děti se zdravotním postižením, v základních školách speciálních, školách při zdravotnických zařízeních a podmínky pro péči o děti a mládež s nařízenou ústavní a ochrannou výchovou v dětských domovech,
d) připravuje podklady a plní úkoly spojené se správou škol a školských zařízení, které kraj zřizuje,
e) zabezpečuje podle místních potřeb a podmínek u škol a školských zařízení vyučování v jiném jazyce než českém,
f) připravuje podklady a plní úkoly spojené s konkursním řízením a se jmenováním
a odvoláním ředitelů škol a školských zařízení, které kraj zřizuje,
g) navrhuje opatření na základě výsledků školní inspekce ve školách a školských zařízeních, které kraj zřizuje,
h) zpracovává stanovisko k investičním záměrům škol a školských zařízení zřizovaných krajem,
i) vyjadřuje se k organizování kurzů pro získání základního vzdělání ve školách, které kraj zřizuje,
j) připravuje podklady pro povolení výjimky z počtu dětí, žáků a studentů dle prováděcího předpisu,
k) provádí hodnocení škol a školských zařízení zřizovaných krajem a jejich ředitelů,
l) navrhuje úpravy v oblasti oborů vzdělání včetně forem vzdělávání, úpravy v oblasti struktury a zaměření škol a školských zařízení v návaznosti na regionální školskou politiku,
m) podílí se na koordinaci a usměrňování činností souvisejících s optimalizací sítě škol
a školských zařízení kraje,
n) koordinuje a podporuje zapojení škol a školských zařízení do mezinárodních projektů
a spolupráce.
Přenesená působnost:
a) zpracovává a upřesňuje podklady pro dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy ve svém správním obvodu,
b) zpracovává a upřesňuje podklady pro výroční zprávu o stavu koncepce a rozvoje sítě
a o stavu a rozvoji výchovně vzdělávací soustavy v kraji,
c) rozhoduje o stanovení způsobu vzdělávání žáků s hlubokým mentálním postižením podle § 42 školského zákona,
d) předkládá žádosti o zápis škol a školských zařízení všech zřizovatelů do rejstříku škol a školských zařízení se svým vyjádřením MŠMT s výjimkou mateřských škol
a školských zařízení,
e) spolupracuje při výmazu základní školy samostatně zřízené pro žáky se zdravotním postižením, základní školy speciální z rejstříku škol a školských zařízení s obcí, v níž se škola nachází, při zajištění povinné školní docházky žáků školy vyřazené z rejstříku škol a školských zařízení,
f) posuzuje oprávněnost ekonomických požadavků škol všech zřizovatelů v souvislosti s integrací dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do škol a školských zařízení,
g) spolupracuje s organizacemi zajišťujícími další vzdělávání v oblasti multikulturní výchovy ve školách,
h) spolupracuje s MŠMT při realizaci rozvojových projektů a programů,
i) spolupracuje s organizacemi zajišťujícími další vzdělávání pedagogických pracovníků, spolupracuje při jeho tvorbě a realizaci,
j) uděluje souhlas se zřízením třídy, skupiny, oddělení s upravenými vzdělávacími programy v rámci školy pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami,
k) uděluje souhlas ke zřízení funkce asistenta pedagoga,
l) zajišťuje ve spolupráci se zřizovateli škol v souladu s § 20 odst. 5 školského zákona pro žáky, kteří jsou dětmi osoby se státní příslušností jiného členského státu Evropské unie, a kteří plní povinnou školní docházku podle tohoto zákona, bezplatnou přípravu k jejich začlenění do základního vzdělávání, zahrnující výuku českého jazyka přizpůsobenou potřebám těchto žáků, a dále podle možností podporu výuky mateřského jazyka,
m) plní v souladu s § 183 odst. 3 školského zákona úkoly nadřízeného správního orgánu ředitelů škol a školských zařízení, které zřizuje stát, kraj, obec nebo svazek obcí, při rozhodování podle § 165 odst. 2 tohoto zákona,
n) uděluje souhlas ke zřízení přípravné třídy základní školy,
o) vyjadřuje se k organizování kurzů pro získávání základního vzdělání a základů vzdělání,
p) zajišťuje a koordinuje informační toky mezi školami, krajem, MŠMT a dalšími orgány státní správy a samosprávy a jinými institucemi,
q) podílí se na zpracování vyjádření kraje k žádosti o zápis školy nebo školského zařízení do rejstříku škol a školských zařízení, který vede MŠMT,
r) podílí se na zpracování vyjádření kraje k žádosti o zápis změny oborů vzdělání, forem vzdělávání nebo školských služeb v údajích školy nebo školského zařízení do rejstříku škol a školských zařízení, který vede MŠMT,
s) podílí se na zpracování stanoviska kraje k žádosti o zápis školy nebo školského zařízení do rejstříku škol a školských zařízení, na jehož území bude mateřská škola, základní škola, střední nebo školské zařízení působit, pokud není jejich zřizovatelem.
Oddělení ekonomiky škol
V oblasti financování a rozpočtu školství
Samostatná působnost:
a) zpracovává dle pokynů krajského úřadu podklady pro sestavení střednědobého výhledu rozpočtu kapitoly Odboru školství a sportu,
b) zpracovává dle pokynů krajského úřadu podklady pro návrh rozpočtu kapitoly Odboru školství a sportu na příslušný kalendářní rok,
c) provádí po schválení rozpočtu Zastupitelstvem na příslušný kalendářní rok rozpis rozpočtu dle rozpočtové skladby a předkládá ho Radě ke schválení,
d) přiděluje podle metodiky Odboru školství a sportu a ve výši schválené krajem školám
a školským zařízením, zařazeným v rejstříku, zřizovaných a spravovaných krajem, finanční prostředky na provozní výdaje,
e) zjišťuje, zpracovává a vyhodnocuje podklady pro stanovení rozpočtu provozních výdajů včetně jeho úprav pro školy a školská zařízení zřizované krajem dle § 181 školského zákona,
f) sestavuje návrh úpravy rozpočtu na provozní výdaje škol a školských zařízení zřizovaných krajem a předkládá ho Radě ke schválení,
g) vypracovává metodiku, zásady a harmonogram sestavení rozpočtu provozních výdajů,
h) provádí v souladu s metodikou rozpočtu dohodovací řízení k rozpočtu s jednotlivými školami,
i) předává na základě schváleného rozpočtu podklady Odboru finančnímu a investic pro zaslání finančních prostředků na provozní potřeby krajských škol,
j) zpracovává podklady pro Odbor finanční a investic pro zaslání účelových finančních prostředků na velké opravy a havárie, neinvestiční akce spojené s investičními akcemi, mezinárodní spolupráci, optimalizaci škol, dlouhodobý záměr, granty, sportovní akce, protidrogovou prevenci, granty a jiné schválené účelové výdaje; přitom spolupracuje s oddělením mládeže a sportu a oddělením správním
a organizačním Odboru školství a sportu,
k) předává Odboru finančnímu a investic podklady pro zapracování rozpisu rozpočtu
a rozpočtových opatření do výkazů.
Přenesená působnost:
a) rozepisuje a přiděluje v souladu se školským zákonem a podle vyhlášky o krajských normativech a směrnice MŠMT, kterou se stanoví závazné zásady, školám
a školským zařízením jim sloužícím, které jsou zařazeny v rejstříku škol a školských zařízení, zřizovaných a spravovaných krajem a obcemi kraje finanční prostředky na platy, odměny, odvody do sociálních a zdravotních fondů, výdaje na učebnice
a učební pomůcky poskytované žákům bezplatně, na další vzdělávání pedagogických pracovníků, na nezbytné zvýšení nákladů spojených s výukou dětí a žáků zdravotně postižených (dále „přímé výdaje“),
b) přiděluje účelové finanční prostředky na rozvojové programy dle rozhodnutí MŠMT v souladu se školským zákonem,
c) přiděluje účelové finanční prostředky podle rozhodnutí MŠMT podle zákona
č. 218/2005 Sb.,
d) vypracovává metodiku rozpisu rozpočtu přímých výdajů pro obecní a krajské školy,
e) zpracovává podklady k rozpočtu jednotlivých škol a prostřednictvím MÚZO zabezpečuje rozpis závazných ukazatelů rozpočtu,
f) předává Odboru finančnímu a investic podklady pro zaslání finančních prostředků na přímé výdaje a účelové dotace pro školy a školská zařízení zřizované krajem
a obcemi kraje,
g) předkládá Radě a Zastupitelstvu na vědomí rozpis rozpočtu přímých výdajů pro obecní a krajské školy,
h) informuje příslušné školy a školská zařízení a obecní úřady obcí s rozšířenou působností o rozpisu finančních prostředků na přímé výdaje pro školy zřizované obcemi,
i) zpracovává data o školách jako podklad pro přidělování dotací z MF a MŠMT,
j) provádí ve spolupráci s oddělením ekonomiky škol vyúčtování účelových dotací poskytnutých z MŠMT,
k) zpracovává v souladu se směrnicí MŠMT zprávu o rozpisu rozpočtu přímých výdajů,
l) zpracovává podklady k požadavkům na úpravu rozpočtu předkládané MŠMT,
m) projednává v souladu s metodikou rozpočtu rozpis rozpočtu přímých výdajů se zástupci škol a školských zařízení zřizovaných krajem a se zástupci obcí s rozšířenou působností,
n) rozepisuje a přiděluje podle normativů stanovených MŠMT soukromým školám, předškolním a školským zařízením finanční prostředky,
o) zpracovává smlouvy se soukromými školami na poskytnutí základní dotace a na poskytnutí zvýšené dotace,
p) zpracovává smlouvy se soukromými školami na účelové finanční prostředky,
q) provádí vyúčtování dotací poskytnutých soukromým školám postupem stanoveným MF a MŠMT,
r) zpracovává smlouvy se soukromými školami na počet žáků do 1. ročníků víceletých gymnázií a nástavbových studií.
V oblasti práce a mezd
Samostatná působnost:
a) vede a zpracovává personální agendu ředitelů škol a školských zařízení zřizovaných krajem,
b) připravuje podklady pro odměny a platy ředitelů škol a školských zařízení zřizovaných krajem a po schválení Radou zajišťuje jejich realizaci,
c) navrhuje opatření na základě výsledků školní inspekce a zajišťuje jejich realizaci,
d) plní úkoly spojené s rušením škol a školských zařízení zřizovaných krajem.
Přenesená působnost:
a) provádí sběr a třídění dat o pracovnících a mzdách za školy a školská zařízení zřizované krajem a obcemi,
b) zpracovává statistické výkazy pro MŠMT a Ústav pro informace ve vzdělání,
c) provádí rozbory dat v oblasti práce a mezd za školy a školská zařízení zřizované krajem a obcemi,
d) zajišťuje metodickou pomoc a konzultace v pracovněprávních a mzdových otázkách na žádost městských a obecních úřadů, škol a školských zařízení nebo jejich pracovníků,
e) spolupracuje při přípravě a zpracování dat v oblasti mezd pro rozpočet přímých výdajů škol,
f) zpracovává čtvrtletně sestavy pro sledování plnění závazných ukazatelů rozpočtu,
g) provádí sběr dat ISP pro Ministerstvo financí.
Oddělení koncepce školství
V oblasti účetnictví, statistiky a analýz
Samostatná působnost:
a) zajišťuje spolupráci s MÚZO v oblasti účetních výkazů a programového vybavení,
b) kontroluje v návaznosti na Odbor finanční a investic bankovní výpisy odeslaných
a došlých plateb na krajské i obecní školy,
c) spolupracuje s oddělením rozpočtu a účetnictví v oblasti platebního styku na školy krajské, obecní a soukromé,
d) zpracovává statistické výkazy za oblast školství ve své územní působnosti,
e) zpracovává přehledy majetku za jednotlivé roky dle účetních výkazů,
f) spolupracuje při tvorbě plánů na daný rok,
g) zpracovává analýzy dle požadavku krajského úřadu a MŠMT,
h) zpracovává evidenční list jednotlivých škol,
i) zpracovává podklady ke schválení investičního fondu škol,
j) zpracovává přehled zaslaných finančních prostředků za pronájem a prodej nemovitého
a movitého majetku,
k) vede evidenci čerpání prostředků kraje i ostatních zdrojů finančních prostředků dle jednotlivých účelových znaků a vyhotovuje průběžně zprávu o čerpání,
l) zpracovává podklady ke schválení odpisových plánů škol,
m) zpracovává přehledy o přijatých sponzorských darech,
n) předkládá materiály do Finančního výboru Zastupitelstva.
Přenesená působnost:
a) zajišťuje sumarizaci účetní závěrky čtyřikrát ročně a finančních výkazů za oblast školství ve své územní působnosti,
b) zúčtovává prostředky státního rozpočtu v souladu se zákonem a výsledky zúčtování předává ministerstvu a Ministerstvu financí,
c) zpracovává v souladu s vyhláškou ministerstva výroční zprávy za školy krajské, soukromé a obecní.
V oblasti investic a majetku
Samostatná působnost:
a) provádí evidenci nájemních smluv příspěvkových organizací, připravuje podklady k uzavření nájemních smluv a smluv o zřízení věcného břemene,
b) spolupracuje při tvorbě územně plánovacích podkladů a územně plánovací dokumentace,
c) sestavuje návrhy stavebních akcí pro investiční výstavbu, rekonstrukce, modernizace
a opravy,
d) připravuje návrhy pro energetický audit příspěvkových organizací,
e) spolupracuje při zpracování rozborů hospodaření,
f) navrhuje priority užití z příjmů pronájmů a prodeje příspěvkových organizací,
g) kontroluje účelnost užití investičního fondu,
h) sumarizuje podklady pro vyřazení, prodej, bezúplatný převod movitého a nemovitého majetku v evidenci příspěvkových organizací a zajišťuje metodickou pomoc při těchto úkonech,
i) spolupracuje s Odborem majetku při nakládání s majetkem ve správě příspěvkových organizací kraje,
j) připravuje podklady pro bezúplatné převody majetku mezi příspěvkovými organizacemi a vytváření majetkových příloh ke zřizovacím listinám,
k) řeší při organizačních a optimalizačních změnách příspěvkových organizací (sloučení, splynutí, zrušení) v součinnosti s Odborem majetku převody movitého a nemovitého majetku, převod správy majetku na přejímající organizaci, příkazy k předání a převzetí majetku, předávací protokoly, vymezení majetku ve zřizovací listině,
l) zabezpečuje investiční výdaje a neinvestiční náklady kromě mzdových prostředků, učebnic, školních pomůcek a potřeb u škol a školských zařízení, která zřizuje kraj,
m) zajišťuje podklady a doklady pro opravy budov pro školy a školská zařízení, která zřizuje kraj,
n) odborně posuzuje priority oprav a investic příspěvkových organizací kraje,
o) podává návrhy řešení v oblasti oprav, údržby a investic,
p) zajišťuje metodickou pomoc v oblasti rozpisu a čerpání investičních a neinvestičních výdajů,
q) shromažďuje požadavky škol a školských zařízení na stroje a zařízení nezahrnuté do nákladů a navrhuje pořadí důležitosti,
r) vede evidenci investičních akcí a sleduje jejich rozpracovanost a čerpání finančních prostředků,
s) schvaluje závěrečné vyhodnocení akcí investičního i neinvestičního charakteru,
t) zúčastňuje se v případě potřeby kontroly provedení stavebních prací v objektech předaných příspěvkovým organizacím k hospodaření,
u) spolupracuje s Odborem finančním a investic u investičních a neinvestičních akcí nad 2 miliony Kč,
v) účastní se výběrového řízení při zadávání veřejných zakázek,
w) účastní se dle potřeby kontrolních dnů staveb realizovaných pro školy a školská zařízení zřizovaná krajem,
x) spolupracuje s příspěvkovými organizacemi při přípravě akcí realizovaných příspěvkovými organizacemi.
Přenesená působnost:
a) spolupracuje s Odborem regionálního rozvoje a Ministerstvem financí, kompletuje
a kontroluje doklady k podmínkám čerpání investičních prostředků.
V oblasti koncepce školství
Samostatná působnost:
a) vykonává koncepční práci při realizaci regionální školské politiky a rozvoje vzdělávací soustavy na úrovni kraje v návaznosti na trh práce, demografickou
a kvalifikační strukturu a dopravní obslužnost, včetně zpracování analýz,
b) připravuje a zpracovává výroční zprávu o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy v kraji,
c) připravuje a zpracovává dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy
v kraji,
d) navrhuje úpravy v oblasti oborů vzdělání včetně forem vzdělávání, úpravy v oblasti struktury a zaměření škol a školských zařízení v návaznosti na regionální školskou politiku,
e) podílí se na přípravě krajských a celorepublikových strategických dokumentů,
f) spolupracuje s příslušnými ministerstvy a jejich přímo řízenými organizacemi při realizaci programů a projektů,
g) podílí se na koordinaci a usměrňování činností souvisejících s optimalizací sítě škol
a školských zařízení kraje,
h) připravuje návrhy a stanoviska kraje v oblasti evaluace výsledků vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů,
i) navrhuje projekty a programy kraje a vyhodnocuje jejich realizaci,
j) řeší úkoly spojené s využíváním finančních prostředků EU v oblasti vzdělávání.
V této souvislosti:
- sbírá, vyhodnocuje a analyzuje informace o možnostech využívání prostředků fondů EU, a to zejména s ohledem na využití v rámci regionálního školství
a v návaznosti na koncepční dokumenty kraje v oblasti vzdělávání,
- navrhuje a zpracovává projektové záměry, koordinuje práci nad úvodními projektovými podklady,
- spolupracuje při odborném posuzování a metodickém řízení projektů,
- vyjadřuje se z odborného hlediska k dokumentům kraje týkajícím se fondů EU,
- podílí se na výběru zástupců Odboru školství a sportu a zástupců ostatních organizací do hodnotitelských, výběrových a jiných komisí,
a) spolupracuje s Odborem regionálního rozvoje při přípravě věcného zaměření grantových schémat financovaných z fondů EU v oblasti vzdělávání,
b) komunikuje a spolupracuje s konečnými příjemci evropské pomoci v oblasti vzdělávání, s věcně příslušnými resorty a jejich příspěvkovými organizacemi,
c) komunikuje a spolupracuje s konečnými uživateli evropské pomoci v oblasti vzdělávání – školami a školskými zařízeními, vzdělávacími institucemi, zástupci ostatních krajů, NNO a dalšími organizacemi,
n) plní úkoly související s činností specializovaných pracovních skupin, které jsou zřízeny krajem v souvislosti s využíváním finančních prostředků EU a pro odborné posuzování předkládaných projektů,
o) poskytuje školám, školským zařízením a ostatním potenciálním žadatelům o finanční pomoc z fondů EU odborné konzultace a informace z oblasti školství,
p) zpracovává návrhy na spolufinancování a předfinancování projektů kraje, škol
a školských zařízení v rámci čerpání finančních zdrojů z EU/EHP,
q) připravuje a předkládá Radě návrhy na rozpočtová opatření v rámci financování projektů spolufinancovaných ze zdrojů EU/EHP, informaci o rozpočtových opatřeních předkládá Finančnímu výboru Zastupitelstva,
r) monitoruje finanční toky při spolufinancování a předfinancování projektů škol
a kraje, provádí předběžnou a průběžnou kontrolu poskytovaných finančních prostředků,
s) vede evidenci projektů,
t) sleduje návratnost finančních prostředků poskytnutých krajem na předfinancování projektů do fondu EU,
u) zpracovává podklady pro převod finančních prostředků mezi účty kraje a mezi účty škol a účty kraje při financování projektů a při splácení půjček na předfinancování,
v) zpracovává příslušné výkazy o financování projektů kraje, škol a školských zařízení v rámci čerpání finančních zdrojů z EU/EHP.
Přenesená působnost:
a. vykonává koncepční práci při realizaci regionální školské politiky a rozvoje vzdělávací soustavy na úrovni kraje v návaznosti na trh práce, demografickou
a kvalifikační strukturu a dopravní obslužnost,
b. podílí se na koordinaci vzájemné spolupráce škol a školských zařízení v regionu,
c. připravuje a zpracovává výroční zprávu o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy v kraji,
d. připravuje a zpracovává dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v kraji,
e. podílí se na zpracování vyjádření kraje k žádosti o zápis školy nebo školského zařízení do rejstříku škol a školských zařízení, který vede MŠMT,
f. podílí se na zpracování vyjádření kraje k žádosti o zápis změny oborů vzdělání, forem vzdělávání nebo školských služeb v údajích školy nebo školského zařízení do rejstříku škol a školských zařízení, který vede MŠMT,
g. podílí se na zpracování stanoviska kraje k žádosti o zápis školy nebo školského zařízení do rejstříku škol a školských zařízení, na jehož území bude střední nebo vyšší odborná škola působit, pokud není jejich zřizovatelem,
h. zajišťuje a koordinuje informační toky mezi školami, krajem, MŠMT a dalšími orgány státní správy a samosprávy a jinými institucemi.
Oddělení sportu
V oblasti prevence sociálně-patologických jevů a volnočasových aktivit
Samostatná působnost:
a) zabezpečuje úkoly při zpracovávání koncepce rozvoje volnočasových aktivit dětí
a mládeže,
b) zpracovává podklady pro návrh rozpočtu v oblasti prevence proti drogám, kriminalitě
a společensky nežádoucím jevům u dětí a mládeže, zabezpečuje hospodaření s těmito rozpočtovými prostředky,
c) připravuje podklady pro oddělení ekonomiky škol,
d) koordinuje a vytváří koncepční a metodické činnosti v oblasti primární prevence sociálně patologických jevů, za tímto účelem spolupracuje se státními orgány, se školami a školskými zařízeními, s orgány obcí a nestátními neziskovými organizacemi,
e) podílí se ve spolupráci s odbory kraje - především s Odborem zdravotnictví
a Odborem sociálních věcí na vyhodnocování žádostí dotací do oblasti primární prevence ve školách a ve školských zařízeních a do nestátních neziskových organizací z Fondů kraje,
f) podílí se společně s Odborem zdravotnictví na plnění úkolů „Zdraví 21“, odborně garantuje plnění úkolů v oblasti škol a školských zařízení,
g) podílí se na financování programů v rámci primární prevence sociálně patologických jevů a kontroluje účelné využití těchto prostředků,
h) zajišťuje další vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti prevence proti společensky nežádoucím jevům u dětí a mládeže,
i) připravuje akce pro školy a školská zařízení zaměřené na oblast primární prevence proti společensky nežádoucím jevům u dětí a mládeže a zajišťuje jejich financování
a organizaci,
j) zpracovává podklady pro výběrová řízení, zajišťuje sepsání objednávek a smluv,
k) provádí věcnou kontrolu faktur a připravuje platební příkazy včetně podkladů pro poskytnutí odměn za vykonanou práci,
l) plní úlohu krajského školského koordinátora,
m) krajská školská koordinátorka prevence spolupracuje s krajskou protidrogovou koordinátorkou kraje především v oblasti zpracování krajských strategií, zpráv z oblasti prevence, vyhodnocování situace v oblasti primární prevence v kraji, dále spolupracuje s iniciativním a poradním orgánem protidrogové politiky kraje,
n) informuje školy a školská zařízení o aktivitách v oblasti prevence proti nežádoucím společenským jevům probíhajících v kraji,
o) koordinuje činnost okresních metodiků primární prevence a školních metodiků prevence v kraji,
p) hodnotí minimální preventivní programy ve školách a školských zařízeních, zpracovává mapování výskytu nežádoucích jevů na školách a ve školských zařízeních kraje,
q) připravuje vyhlášení výběrového řízení na poskytnutí státní dotace v rámci Programu I, zpracovává podklady pro vyhodnocení žádostí o poskytnutí dotace pro orgány kraje,
r) zpracovává smlouvy a zajišťuje převod finančních prostředků úspěšným žadatelům
o dotaci v rámci Programu I a následně provádí kontrolu vyúčtování dotací,
s) připravuje vyhlášení výběrového řízení na poskytnutí dotace v rámci Fondu primární prevence a zpracovává podklady pro vyhodnocení žádostí o poskytnutí dotace pro orgány kraje,
t) zpracovává smlouvy a zajišťuje převod finančních prostředků úspěšným žadatelům
o dotaci v rámci Fondu primární prevence a následně provádí kontrolu vyúčtování dotací,
u) zpracovává podklady pro dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy v oblasti primární prevence proti nežádoucím společenským jevům,
v) zpracovává podklady pro výroční zprávu o stavu koncepce a rozvoje sítě o stavu
a rozvoji výchovně vzdělávací soustavy v kraji za oblast primární prevence proti nežádoucím společenským jevům,
w) prezentuje kraj v jednotlivých oblastech, spolupracuje v oblasti prezentace
a medializace s Odborem styku s médii a veřejností.
Přenesená působnost:
a) spolupracuje s nestátními neziskovými organizacemi při realizaci státní politiky vůči mladé generaci a státní politiky v oblasti prevence proti společensky nežádoucím jevům,
b) odpovídá za oblast prevence sociálně patologických jevů ve vztahu k mládeži,
c) zajišťuje naplňování úkolů a záměrů v koncepci resortu v oblasti protidrogové prevence a prevence dalších patologických jevů,
d) vytváří metodiku k přidělování grantů a dotací směřujících do oblasti prevence proti společensky nežádoucím jevům u dětí a mládeže,
e) spolupracuje s MŠMT při zajištění realizace projektů primární prevence proti drogám
a kriminalitě v kraji,
f) provádí vyúčtování státní dotace poskytnuté MŠMT na preventivní programy realizované školami, školskými zařízeními.
V oblasti tělovýchovy a sportu a volnočasových aktivit
Samostatná působnost:
a) zabezpečuje úkoly při zpracovávání koncepce rozvoje sportu, včetně sportu zdravotně postižených,
b) zpracovává podklady pro návrh rozpočtu v oblasti dětí, mládeže a sportu; zabezpečuje hospodaření s těmito rozpočtovými prostředky,
c) podílí se na vytváření a realizaci soutěží financovaných krajem,
d) zpracovává podklady pro výběrová řízení, zajišťuje sepsání objednávek a smluv,
e) provádí věcnou kontrolu faktur a připravuje platební příkazy včetně podkladů pro poskytnutí odměn za vykonanou práci,
f) zajišťuje sportovní akce na mezinárodní úrovni a zajišťuje účast reprezentace kraje na celostátních a mezinárodních akcích,
g) zpracovává informační zprávy o průběhu akcí organizovaných a financovaných krajem a předkládá je Komisi pro sport, Výboru pro výchovu, vzdělávání
a zaměstnanost, Radě a Zastupitelstvu,
h) poskytuje odborné konzultace žadatelům o finanční příspěvky kraje,
i) zpracovává metodiku pro nakládání s Fondem sportu a volného času a připravuje vyhlašování grantového řízení z tohoto fondu,
j) připravuje podklady pro vyhodnocení žádostí o poskytnutí dotace z Fondu sportu pro jednání orgánů kraje,
k) zajišťuje sepsání smluv o poskytnutí dotace z Fondu sportu a volného času s úspěšnými žadateli,
l) řeší úkoly spojené s poskytnutím finančních dotací z Fondu sportu a volného času
a jejich vyúčtováním, prování kontrolu realizace projektů a jejich vyúčtování,
m) připravuje stanoviska k přidělování dotací směřujících do oblasti mládeže a sportu
a stanoviska k poskytování záštit hejtmanem,
n) zajišťuje, koordinuje a metodicky vede akci „Vyhlášení sportovce Středočeského kraje“ a s tím souvisí spolupráce se sportovními organizacemi v kraji a také s příslušnými odbory – především s Odborem styku s médii a veřejností, Odborem Kancelář hejtmana a Odborem Kancelář ředitele,
o) zajišťuje další vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti sportu,
p) spolupracuje s Českým olympijským výborem, Všesportovním kolegiem, Sportovními svazy a sportovními organizacemi na území kraje,
q) koordinuje a vytváří koncepční a metodické činnosti v oblasti sportu a volnočasových aktivit, za tímto účelem spolupracuje se sportovními organizacemi kraje, MŠMT, ČOV, Všesportovním kolegiem a Sportovními svazy ČR,
r) zabezpečují rozvoj sportu pro všechny a přípravu sportovních talentů, včetně zdravotně postižených občanů,
s) mapuje situaci a plní úkoly kraje v oblasti výkonnostního a vrcholového sportu,
t) spolupracuje a koordinuje zpracování rozvojových vzdělávacích aktivit, krajských koncepcí, spoluvytváří metodiky a odborné materiály v oblasti sportu
a volnočasových aktivit,
u) koordinuje a metodicky zajišťuje projekty kraje podpořené z e strukturálních fondů EU v oblasti sportu a volnočasových aktiv ve školách a školských zařízeních, za tímto účelem vyvíjí součinnost s se starosty obcí a řediteli škol a školských zařízení
v kraji,
v) prezentuje kraj v jednotlivých oblastech, spolupracuje v oblasti prezentace
a medializace s Odborem styku s médii a veřejností,
w) zpracovává podklady pro dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy v oblasti sportu a volnočasových aktivit,
x) zpracovává podklady pro výroční zprávu o stavu koncepce a rozvoje sítě o stavu
a rozvoji výchovně vzdělávací soustavy v kraji za oblast sportu a volnočasových aktivit.
Přenesená působnost:
a) spolupracuje s nestátními neziskovými organizacemi při realizaci státní politiky vůči mladé generaci a státní politiky ve sportu,
b) odpovídá za oblast sportu, včetně sportu zdravotně postižených,
c) odpovídá za plnění úkolů v oblasti podpory talentované mládeže,
d) koordinuje organizaci soutěží a přehlídek vyhlašovaných MŠMT,
e) zpracovává podklady pro návrhy rozpočtu sportovních soutěží,
f) předkládá Radě a Zastupitelstvu ke schválení přerozdělení finančních prostředků ze státní dotace na podporu sportovních a vědomostních soutěží a uměleckých přehlídek dětí a mládeže,
g) zajišťuje distribuci materiálů k soutěžím a přehlídkám vyhlašovaných nebo spoluvyhlašovaných MŠMT pro školy a školská zařízení,
h) zpracovává smlouvy se školami a školskými zařízeními, které nezřizuje kraj,
o poskytnutí finančních prostředků na organizaci soutěží a přehlídek vyhlašovaných MŠMT,
i) provádí v součinnosti s oddělením ekonomiky škol vyúčtování státní dotace poskytnuté MŠMT na zabezpečení okresních, krajských a vybraných ústředních kol soutěží a přehlídek.
V oblasti činnosti středisek volného času
a) koordinuje a zabezpečuje činnost středisek volného času,
b) zpracovává stanovisko k investičním záměrům středisek volného času zřizovaných krajem,
c) navrhuje opatření na základě výsledků inspekční činnosti a kontrolní činnosti orgánů kraje,
d) provádí hodnocení středisek volného času zřizovaných krajem a jejich ředitelů, připravuje podklady pro optimalizaci,
e) zpracovává podklady pro odměny ředitelům, investiční záměry a řeší v součinnosti s oddělením správním a organizačním další úkoly týkající se jejich činnosti,
f) předkládá, koordinuje a metodicky řídí projekty středisek volného času podpořené ze strukturálních fondů EU,
g) prezentuje kraj v jednotlivých oblastech, spolupracuje v oblasti prezentace
a medializace s Odborem styku s médii a veřejností.
Oddělení kontroly škol
Samostatná působnost:
a) vykonává v součinnosti s oddělením správním a organizačním, oddělením koncepce školství a oddělením sportu metodickou a koncepční práci při realizaci krajské školské politiky a rozvoje sítě krajského školství návaznosti na trh práce, demografickou
a kvalifikační strukturu a dopravní obslužnost,
b) podílí se ve spolupráci s oddělením správním a organizačním a oddělením sportu na zpracování výroční zprávy o stavu koncepce a rozvoje sítě a o stavu a rozvoji výchovně vzdělávací soustavy v kraji a dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy v kraji pro Zastupitelstvo,
c) předkládá podklady a návrhy pro zásadní rozhodování kraje v oblastech:- rozborových činností, mzdových otázek, pracovněprávních otázek,
d) připravuje podklady pro zprávu o hospodaření škol a školských zařízení v kraji,
e) sleduje efektivnost hospodaření škol a školských zařízení,
f) předkládá návrhy na opatření k odstranění nedostatků zjištěných kontrolní činností Odboru finanční kontroly nebo jiných kontrolních orgánů, navrhuje opatření na základě výsledků školní inspekce ve školách a školských zařízeních, které kraj zřizuje,
g) koordinuje činnosti v oblasti předběžné a průběžné kontroly, provádí předběžnou
a průběžnou kontrolu finančních prostředků poskytovaných školám a školským zařízením zřizovaným krajem,
h) zpracovává rozbor hospodaření škol za jednotlivé roky a rozbor hospodaření jednotlivých typů škol,
i) spolupracuje při tvorbě plánů na daný rok,
j) spolupracuje při zpracovávání analýzy dle požadavku krajského úřadu a MŠMT,
k) zpracovává do Rady materiály o porušení rozpočtové kázně škol,
l) zpracovává do Rady a Zastupitelstva žádosti škol o odpis nedobytných pohledávek,
m) předkládá materiály do Finančního výboru, Výboru pro vzdělávání a zaměstnanost
a Kontrolnímu výboru Zastupitelstva,
n) kontroluje účelnost užití investičních fondů,
o) vykonává koncepční práci při realizaci regionální školské politiky a rozvoje vzdělávací soustavy na úrovni kraje v návaznosti na trh práce, demografickou
a kvalifikační strukturu a dopravní obslužnost, včetně zpracování analýz,
p) podílí se na přípravě a zpracování výroční zprávy o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy v kraji a dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy
v kraji,
q) podílí se na přípravě krajských a celorepublikových strategických dokumentů,
r) podílí se na koordinaci a usměrňování činností souvisejících s optimalizací sítě škol
a školských zařízení kraje,
s) připravuje návrhy a stanoviska kraje v oblasti evaluace výsledků vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů a navrhuje postupy a opatření v oblasti evaluace výsledků vzdělávání
a zpracovává zprávy o výsledcích činnosti a kvalitě škol,
t) provádí hodnocení vzdělávací soustavy v kraji ve zprávě o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy v kraji,
u) monitoruje finanční toky při spolufinancování a předfinancování projektů škol a kraje, provádí předběžnou a průběžnou kontrolu poskytovaných finančních prostředků,
v) řeší úkoly spojené s poskytnutím finančních dotací z Fondu sportu a volného času
a jejich vyúčtováním, prování kontrolu realizace projektů a jejich vyúčtování.
Přenesená působnost:
a) vykonává v součinnosti s oddělením správním a organizačním a oddělením koncepce školství a oddělením sportu koncepční práci při realizaci regionální školské politiky
a rozvoje sítě regionálního školství,
b) vytváří metodické postupy pro řešení specifických celospolečenských problémů v jednotlivých oblastech výchovně vzdělávací soustavy pro školy a školská zařízení,
c) předkládá návrhy na opatření k odstranění nedostatků zjištěných kontrolní činností Odboru finanční kontroly nebo jiných kontrolních orgánů, navrhuje opatření na základě výsledků školní inspekce ve školách a školských zařízeních,
d) koordinuje činnosti v oblasti předběžné a průběžné kontroly, provádí předběžnou
a průběžnou kontrolu finančních prostředků poskytovaných školám a školským zařízením koordinuje činnosti v oblasti předběžné a průběžné kontroly, provádí předběžnou a průběžnou kontrolu finančních prostředků poskytovaných školám
a školským zařízením,
e) vykonává koncepční práce při realizaci otázek regionální školské politiky a rozvoje školství v kraji v oblasti ekonomiky,
f) vyhodnocuje předkládané výroční zprávy o hospodaření jednotlivých škol a školských zařízení,
g) provádí předběžnou a průběžnou kontrolu finančních prostředků poskytovaných školám a školským zařízením zřizovaným krajem,
h) spolupracuje s Odborem regionálního rozvoje a Ministerstvem financí, kompletuje
a kontroluje doklady k podmínkám čerpání investičních prostředků.